Familienfunktionalität und Therapieerfolg

Authors: KlausThomas Kronmüller Annette Stefini Annette GeiserElze Hildegard Horn Mechtild Hartmann Klaus Winkelmann

Publish Date: 2009/01/01

Volume: 54, Issue: 1, Pages: 44-51

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Abstract

Obwohl die Einbeziehung der Eltern in die psychotherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen einen Behandlungsstandard darstellt wurde die Bedeutung der Familienfunktionalität für die Psychotherapie bislang nur selten erforscht Ziele der Studie waren es die Veränderung und die prognostische Relevanz der Familienfunktionalität für den Behandlungserfolg in psychodynamischen Kurzzeitpsychotherapien bei Kindern und Jugendlichen zu untersuchenEs wurden 54 Kinder und Jugendliche die sich in ambulanter psychodynamischer Kurzzeitpsychotherapie befanden und deren Eltern in die Studie eingeschlossen Die Familienfunktionalität wurde mit dem Allgemeinen Familienbogen FBA aus Elternsicht erfasstEs zeigte sich dass Patienten aus Familien mit höherer Funktionalität in den Bereichen Aufgabenerfüllung Kommunikation und affektive Beziehungsaufnahme häufiger erfolgreich behandelt wurden Eine Verbesserung der Funktionalität in den Bereichen Rollenverhalten Emotionalität und Kontrolle ließ sich nur für die erfolgreich behandelte Gruppe nachweisenDas dieser Arbeit zugrunde liegende Forschungsprojekt wurde von der Forschungskommission der Medizinischen Fakultät Heidelberg dem Institut für Analytische Kinder und JugendlichenPsychotherapie Heidelberg der Vereinigung Analytischer Kinder und JugendlichenPsychotherapeuten in Deutschland eV VAKJP und der FischerStiftung gefördertEven though it is a treatment standard of child psychotherapy to involve the parents hardly any research has been carried out about the impact of family functioning on treatment outcome Aims of the present study were to investigate the change in and the prognostic power of family functioning on treatment outcome of shortterm psychodynamic psychotherapy in children and adolescentsPatients from families with high levels of functioning in task accomplishment communication and affective expression were more often treated successfully Improvement in levels of functioning in role performance emotionality and control were only found in the group of successfully treated patients

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